今年，端午節(jié)與兒童節(jié)“喜相逢”，親子游、家庭游成為出游主力，許多家長(zhǎng)期待孩子能在民俗體驗(yàn)中進(jìn)一步親近傳統(tǒng)文化。內(nèi)涵不斷豐富的端午等傳統(tǒng)佳節(jié)是中華文化的醒目符號(hào)。“非遺”遇上“兒童節(jié)”，歷史的厚重遇上未來(lái)的憧憬，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的種子正在孩子們心中生根發(fā)芽。

習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們?cè)谑澜缥幕な幹姓痉€(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。”非遺作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著先輩們的智慧結(jié)晶、審美意趣和精神信仰。將非遺與兒童節(jié)相結(jié)合，正是貫徹落實(shí)總書(shū)記指示精神，讓孩子們從小接觸、了解非遺，在心中種下文化自信的種子，為傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

非遺進(jìn)校園，開(kāi)啟文化傳承新旅程。學(xué)校是教育的主陣地，非遺進(jìn)校園活動(dòng)為孩子們打開(kāi)了探索非遺文化的大門。在湖北，“六一”前后，各地學(xué)校紛紛開(kāi)展形式多樣的非遺活動(dòng)。從舞龍舞獅大賽到皮影戲表演技巧學(xué)習(xí)，從活字印刷體驗(yàn)到甲骨文字謎活動(dòng)，孩子們?cè)诔两降膶W(xué)習(xí)中，感受著非遺文化的博大精深。這種傳承方式，讓非遺技藝不再束之高閣，而是走進(jìn)孩子們的日常生活，成為他們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一部分。正如古人云：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”非遺文化正以潛移默化的方式，滋潤(rùn)著孩子們的心靈，帶給孩子獨(dú)特的審美體驗(yàn)，培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)。

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